30 октября 2026 года в Поволжском университете физической культуры, спорта и туризма (г.Казань) состоялась VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Состояние, проблемы и пути совершенствования спортивной и оздоровительной тренировки в гимнастике, танцевальном спорте и фитнесе».
Конференцию открыли люди, для которых развитие спорта и науки — не абстрактная задача, а дело всей жизни. И их участие в конференции показало: тема адаптивного спорта сегодня важна для всего профессионального сообщества, а не только для узкого круга специалистов.
Напутственные слова участникам мероприятия от имени ректора Поволжского ГУФКСиТ, доктора экономических наук, профессора, члена-корреспондента Российской академии образования, — Рафиса Тимерхановича Бурганова зачитал Андрей Сергеевич Назаренко — кандидат биологических наук, доцент, проректор по научной работе и международной деятельности. Его приветственное слово задало тон всему мероприятию: наука должна служить человеку, а исследования — находить практическое применение там, где это действительно нужно. Была подчеркнута также важность междисциплинарного подхода и объединения усилий всех исследователей и практиков.
Депутат Государственного Совета Республики Татарстан, президент Федерации спортивной гимнастики РТ, кандидат политических наук, профессор Марат Мансурович Бариев – также упомянул в своей речи о том, что спорт должен быть доступен каждому, независимо от особенностей развития.
Заведующая кафедрой теории и методики гимнастики Поволжского университета, главный вдохновитель и инициатор конференции — Любовь Николаевна Ботова отметила, что гимнастика как вид спорта имеет огромный потенциал не только для достижения высоких результатов, но и для реабилитации и социализации людей с особенностями развития.
Для нашей команды этот день стал особенным. На пленарном заседании выступила Маркелова Елена Александровна — руководитель регионального отделения Всероссийской Федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями, руководитель проекта «(НЕ)возможная гимнастика» с докладом на тему: «Влияние занятий адаптивной гимнастикой на психофизиологические показатели детей и подростков с интеллектуальными нарушениями».
Это не просто красивые слова. За ними — реальная работа, реальные дети и реальные изменения, которые мы видим каждый день на тренировках. Были представлены данные, подтверждающие, что занятия адаптивной гимнастикой помогают детям с ментальными особенностями лучше владеть своим телом, снижать мышечное напряжение, учиться концентрации и вниманию. А главное — менять своё психологическое состояние к лучшему.
Елена Александровна начала с простой, но важной мысли: у детей с интеллектуальными нарушениями страдает не только познавательная сфера, но и психомоторная. Нервные процессы малоподвижны, внимание неустойчиво, ребёнок легко отвлекается. Это затрудняет обучение, общение и самостоятельность в быту.
Адаптивная гимнастика — это доступное средство коррекции. Она развивает скорость реакции, координацию, умение сосредоточиться и одновременно помогает ребёнку социализироваться.
В рамках проекта (НЕ)возможная гимнастика занимаются не менее 300 детей и подростков от 8 до 18 лет в интернатах и пансионатах Республики Татарстан и Самарской области.
Исследование, проведенное на аппаратно-программном комплексе «НС-ПсихоТест» показало, что за семь месяцев занятий адаптивной гимнастикой у детей улучшились показатели по всем трём аппаратным методикам, реализуемым в рамках проекта:
• Простая зрительно-моторная реакция (показатель подвижности нервных процессов): время реакции у детей с лёгкой умственной отсталостью уменьшилось на 13,3%, у детей с умеренной — на 14,3%. Нервные процессы стали подвижнее.
• Оценка внимания (концентрация и устойчивость): время реакции сократилось на 11,7–11,8%.
• Помехоустойчивость (способность сопротивляться фоновым помехам): время реакции сократилось на 11,5–12,7%.
Что это значит для нас?
За этими цифрами — реальные дети. Те, кто раньше с трудом удерживал внимание, теперь быстрее реагирует, лучше сосредотачивается, увереннее управляет своим телом. И это не просто «стало лучше» — это измеримый, доказанный результат.
Мы гордимся, что наши результаты вызывают интерес профессионального сообщества. И ещё больше гордимся тем, что за всеми этими цифрами и терминами стоят реальные дети, которые учатся владеть своим телом, верить в себя и делать шаги — маленькие и большие — к самостоятельной жизни.
Проект разработан Самарским региональным отделением ВФСЛсИН в тесном сотрудничестве с партнером проекта — ФГБОУ ВО «Поволжский ГУФКСиТ» (г.Казань) и осуществляется с февраля 2026 года на территории Самарской области и Республики Татарстан.
Проект «(НЕ)возможная гимнастика» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.
#фондпрезидентскихгрантов
#президентскиегранты
#самарскаяобласть
#регион63
#республикататарстан
#татарстанреспубликасы
#поволжскийуниверситет
#гимнастика
#спортнормажизни
#спортэтожизнь
#особенныедети
